Absencja w irlandzkich szkołach pozostaje wyższa niż przed pandemią. Najnowsze badanie Economic and Social Research Institute (ESRI) pokazuje, że częstsze opuszczanie zajęć wiąże się m.in. z trudnościami emocjonalnymi, niepełnosprawnością, sytuacją finansową rodziny oraz stosunkiem ucznia do szkoły.
Ponad co piąty uczeń z dużą liczbą nieobecności
Dane Tusla za rok szkolny 2023/24 pokazują, że ponad co piąty uczeń zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych miał co najmniej 20 dni nieobecności.
W porównaniu z poprzednim rokiem sytuacja nieco się poprawiła, jednak absencja nadal pozostaje wyższa niż przed pandemią. Szczególnie wyraźnie widać to w szkołach podstawowych, gdzie udział uczniów z dużą liczbą nieobecności jest niemal dwukrotnie większy niż średnio przed pandemią.
Najnowsza analiza opublikowana w 2026 roku opiera się na danych o frekwencji za rok szkolny 2023/24. Porównywalne dane za 2024/25 i 2025/26 nie zostały jeszcze opublikowane w tej samej formie.
Dane za 2023/24 nie obejmują wszystkich szkół w kraju, dlatego nie pokazują pełnej liczby uczniów z taką absencją. Pozwalają jednak ocenić skalę zjawiska i kierunek zmian.
Porównano dwie grupy 13-latków
Raport opublikowany 17 września powstał na podstawie danych z badania Growing Up in Ireland. Naukowcy sprawdzili, jak zmieniała się frekwencja między 9. a 13. rokiem życia, a także porównali dwie grupy nastolatków badane w odstępie około dekady.
W wieku dziewięciu lat różnice w absencji były niewielkie. Stały się bardziej widoczne w wieku 13 lat. Uczniowie z nowszej grupy, których przejście do szkoły ponadpodstawowej przypadło na okres pandemii i zamykania szkół, opuszczali więcej zajęć.
Trudności emocjonalne i stosunek do szkoły mają znaczenie
Częstsze nieobecności wiązały się z trudnościami społeczno-emocjonalnymi. W nowszej grupie 13-latków problemy tego rodzaju występowały częściej niż około dekadę wcześniej.
Więcej zajęć opuszczali także uczniowie, którzy nie lubili szkoły, mieli gorsze relacje z nauczycielami lub wcześniej doświadczyli bullyingu.
Badanie wskazuje również, że związek między niechęcią do szkoły a późniejszymi nieobecnościami jest silniejszy niż w starszej grupie uczniów.
Znaczenie ma również sytuacja rodzinna
Wyższą absencję odnotowano także wśród młodych osób z niepełnosprawnością. Szczególnie dotyczyło to dzieci, u których niepełnosprawność pojawiła się lub została rozpoznana między 9. a 13. rokiem życia.
Częstsze nieobecności były również związane z trudnościami finansowymi rodziny oraz samotnym rodzicielstwem. Znaczenie miały także poważne wydarzenia życiowe, takie jak żałoba czy problemy związane z uzależnieniem w rodzinie.
Są to zależności widoczne w danych. Nie oznaczają, że jeden konkretny czynnik sam w sobie prowadzi do problemów z frekwencją.
Więcej nieobecności w szkołach DEIS
DEIS (Delivering Equality of Opportunity in Schools) to program obejmujący szkoły działające w społecznościach bardziej narażonych na trudności społeczno-ekonomiczne.
Wyraźną różnicę widać w szkołach podstawowych DEIS Urban Band 1. Około co trzeci uczeń miał tam co najmniej 20 dni nieobecności. W szkołach spoza programu DEIS dotyczyło to mniej więcej co szóstego ucznia.
Badacze zwracają też uwagę na sposób funkcjonowania szkoły. Placówki, które w większym stopniu angażowały uczniów w podejmowanie decyzji, miały przeciętnie lepszą frekwencję.
Co oznacza 20 dni nieobecności dla rodziców?
W Irlandii 20 dni nieobecności w ciągu roku szkolnego to ważny próg. Gdy uczeń objęty obowiązkiem szkolnym osiągnie ten poziom, szkoła ma obowiązek zgłosić to do Tusla Education Support Service.
Dotyczy to uczniów od 6. roku życia. Obowiązek trwa co najmniej do ukończenia 16 lat, a w niektórych przypadkach dłużej — do zakończenia trzech lat nauki w szkole ponadpodstawowej.
Osiągnięcie progu 20 dni nie oznacza jednak, że wszystkie nieobecności były nieusprawiedliwione. Mogą obejmować m.in. chorobę, pilne sytuacje, wyjazdy, zawieszenie oraz dni, których przyczyna nie została wyjaśniona.
Źródła i data weryfikacji
Źródła: ESRI, Tusla Education Support Service
Data weryfikacji: 17 września 2026
Zauważyłeś błąd? Napisz do redakcji: [email protected]
